KURZUS: Makroökonómia

MODUL: Makroökonómia

2. lecke: Hogyan ismeri meg a közgazdaságtan a valóságot? A közgazdaságtan módszerei

| Tananyag: makro02.pdf

| Kérdések, feladatok
1. Válassza ki a pozitív közgazdaságtani megismerési út tíz helyes lépését!
L1 lépés:
| a kutatók anyagi helyzete
| a kutatók rendelkezésére álló könyvek száma
| a kutatók értékei, céljai, szükségletei
L2 lépés:
| hipotézis
| a legújabb számítógépek beüzemelése
| a bankok és az Európai Unió elvárása
L3 lépés:
| kizárólagosan a Központi Statisztikai Hivatal adatai
| TRADÍCIÓ; előzetes ismeretek
| a multinacionális cégek weblapjai
L4 lépés:
| kategóriák, törvények
| szótárak, lexikonok
| Az ENSZ könyvtárának adatbázisa
L5 lépés:
| gnoszeológia, episztemológia
| hermeneutika, evidens
| problematizálás; anyaggyűjtés, mérés, operacionalizálás
L6 lépés:
| heurisztika; levezetés
| világnézetek felállítása
| törvények megkérdőjelezése
L7 lépés:
| utóértékelés
| előértékelés
| az eredmény megerősítése
L8 lépés:
| az eredmény elvetése
| predikció, magyarázat
| az eredmény megerősítése
L9 lépés:
| az Országgyűlés határozata
| a Magyar Tudományos Akadémia jelentése
| a tudósközösség szűrője
L10 lépés:
| a társadalom szűrője
| a kormány minősítése
| a környezetvédelmi civilszervezetek ellenőrzése
2. Az alábbi állítások közül melyiket tartja igaznak, illetve hamisnak?
A normatív közgazdaságtan felvállalja az értékeket! |
A pozitív közgazdaságtan azt vizsgálja, "ami van" és "ami lesz". |
A hipotézis bizonyított sejtés. |
A TRADÍCIÓ, a mítosz nem játszik szerepet a társadalomtudományi kutatásokban. |
A kutatások során felhasznált kategóriák, törvények mindig egzaktak és igazak. |
A statisztikai adatok mindig és biztosan megbízható adatot adnak. |
A mérési módszerek mindig fogyatékosak. |
Az operacionalizálás a kutató törekvése arra, hogy egzakttá tegye a felhasznált fogalmakat. |
A heurisztika görög szó, jelentése: a feltalálás művészete. |
A gondolatkísérlet a valóságos világban ismer fel lehetőségeket. |
A kísérlet a valóságos világban ismer fel lehetőségeket. |
A hermeneutika görög szó, jelentése: a megértés művészete. |
Előértékelés a tudósközösség nyilvánossága előtt zajlik. |
A predikció görög szó, jelentése: jóslás. Itt dől el, hogy a tudományos eredmények könyvként, tanulmányként megjelennek-e? |
A logikai pozitivizmus szerint egy elmélet akkor igaz, ha egzakt és ellenőrizhető. |
Ha egy elmélet egy ponton hamis (falzifikált), akkor az elméletet el kell vetni - K. Popper szerint. |
Th. S. Kuhn szerint, ha a tudósközösség elfogad egy elméletet, akkor az paradigmává válhat. |
P. Feyerabend szerint nincs semmilyen tudományos módszer, a tudományosság puszta ideológia. |
A fejlesztési vagy célkutatás biztos eredményt szeretne elérni. |
Az elméleti vagy alapkutatás célja, hogy a multinacionális cégek sikeresek legyenek. |
3. A konstruktív és értékelő ökonómia és az uralkodó közgazdaságtan jellemzőit az ABC nagybetűivel jelöltük.
A - Ökologizáció, humanizáció. B - Pozitivizmus (normativizmus) C - A profit és a bruttó hazai termék növelése. D - A gazdálkodás teljes rendszere. E - Akciókutatás. F - A fogyasztás növelése, a gazdasági hatalom megszerzése.
Helyezze el ezeket a betűket a megfelelő helyre a megadott táblázatban!
Megnevezés | Uralkodó közgazdaságtan | Konstruktív s értékelő ökonómia
Tárgya |  |
Értékválasztása |  |
Módszere |  |
4. Az alábbi állítások a konstruktív és értékelő ökonómiára vonatkoznak.
Az akciókutatás aktuális, valóságos problémákkal foglalkozik. |
Az akciókutatás könyvtárban zajlik, klienseket nem vonnak be a kutatásba. |
Az akciókutatás nagy gondot fordít arra, hogy a történetiséget, a TRADÍCIÓT kizárja a kutatásból. |
Az akciókutatás során a kutatók fontossági sorrendbe rendezik a problémákat. |
A metaközelítés négy szintet feltételez: spirituális szint - metaszint - tárgyszint - valóság. |
A metaszint értékelési kritériuma a gyakorlat. |
A metaközelítés három szintű, s mindig a magasabb szint határozza meg az alacsonyabb szintet. |
Az akciókutatás a következő négy év eseményeire koncentrál. |
5. Rendezze az akciókutatás lépéseit aszerint, hogy milyen sorrendet követnek az egyes lépések!
1. 2. 3. 4. 5. 6. |  |
6. ABC szerint megadjuk. Rendezze növekvő sorrendbe az akciókutatás szintereit aszerint, hogy mekkora közösséget érint és mennyire radikális!
1. 2. 3. 4. 5. |  |